Conozco bien dos cosas: las finanzas y los niños. El porqué de las finanzas se aclarará, espero, en las páginas de ETFFox, pero ¿por qué debería entender algo sobre los niños? Por supuesto, porque yo también tengo un hijo. Luego, porque trabajé como profesora de música y fui propietaria de una escuela de artes marciales para niños durante muchos años. Durante más de cuatro años di clases a niños de 4 a 15 años. Aprendes mucho sobre ti mismo y mucho sobre los niños.
La mayoría de los niños que venían a mi escuela estaban muy motivados, llenos de energía y ganas. Pero algunos también son tímidos, están angustiados o, de alguna manera, desconectados del mundo. Los padres me traían a los niños porque querían más confianza en sí mismos para los pequeños. Algunos querían que la niña por fin pudiera defenderse. Otros sólo querían hacer al niño más fuerte, física y psicológicamente. En mi escuela, ese era exactamente nuestro objetivo.
A los niños se les enseñaba el arte marcial del Wing Tsun y, al mismo tiempo, aprendían un buen comportamiento social utilizando los principios de sobe5. Así, al poco tiempo, muchos soñaban con convertirse en cinturón negro de Kung Fu y poder protegerse a sí mismos y a otras personas.
„Tenemos que ofrecer a los niños algo que les haga soñar“, oí decir a alguien hace algún tiempo. Eso es absolutamente cierto.
Hay que dejar que los niños sueñen con un futuro en el que sean posibles cosas que en realidad parecen imposibles. Paz mundial, educación, comida y bebida para todos. Todo el mundo es amable, servicial, honesto y bueno. Qué utopía dirán ahora muchos. Y estoy de acuerdo con ellos: tal como están creciendo actualmente la mayoría de los niños del mundo, esta utopía nunca se hará realidad. Pero eso se puede cambiar.
Echemos un vistazo rápido a algunas cosas: la escuela. ¿Se enseña allí un buen comportamiento social? ¿Existe tal asignatura? No, no la hay. ¡Pero debería! ¿En qué conceptos debería basarse entonces una asignatura de este tipo? ¿Según las distintas religiones? ¡Claro que no!
El entorno familiar: Si los padres no han cedido ya completamente la responsabilidad de la educación de sus hijos a la escuela (libremente según el lema: De eso se encargan en la escuela), en el mejor de los casos intentan educar ellos mismos a sus hijos, enseñarles algo, explicarles la vida. Pero, ¿qué es lo que se enseña a los niños? ¿Por qué se guían los padres en su educación? ¿Por lo que heredaron de sus propios padres o abuelos? ¿Y cómo evitamos que los padres que tienen una actitud un tanto extraña o un comportamiento social ligeramente perturbado se lo transmitan a sus hijos de la misma manera?
La educación y el buen comportamiento social deben ser visibles en el seno de la familia, pero al mismo tiempo deben enseñarse fuera del entorno familiar. Se necesita una directriz al respecto, que debería ser siempre la misma en todas partes. Reglas de conducta(principios sobe5) que todo el mundo puede „cantar“ mejor en algún momento, que se discuten una y otra vez en las escuelas y jardines de infancia, y que son muy importantes, ejemplificadas. Pero no existen tales principios, reglas o preceptos. Y por favor, no me des los 10 Mandamientos ahora.
Si hubiera posibilidades de transmitir los principios de sobe5 a los hijos, dentro de tres generaciones habría un 80% más de personas en puestos de responsabilidad en la política y la industria, que serían más empáticas, estarían orientadas hacia los „viejos“ valores y virtudes y tendrían siempre como premisa el bien común.
¿Y si las guerras ya no fueran posibles porque nadie les ve sentido? ¿Si nadie estuviera dispuesto a manejar armas capaces de matar a miles de personas a la vez? ¿Si las personas que ocupan puestos de responsabilidad no pensaran siempre en su propio interés, sino que pensaran de verdad en el bien común por una vez? ¿Si el medio ambiente no se „salvara“ por la fuerza en una estrategia de histeria de plan cero, sino con medidas apoyadas por muchos científicos responsables y no sólo por unos pocos científicos seleccionados?
¿Cómo sería, de todos modos, si los niños recibieran una „educación“ útil y no un „atontamiento“ en nuestras escuelas? Se imparten cero lecciones de comportamiento social a los niños a lo largo de su horario escolar. El tema de la „comunicación adecuada“ tampoco figura en el programa escolar. En todo el país, profesores y niños dedican cinco (sí, cinco) horas al tema del „dinero“ durante todo el curso escolar.
La cuestión del dinero no es importante, ¿verdad? Todo el mundo tiene dinero. Siempre hay suficiente en la pared, en la calle. Pulsas unos botones y sale. El hecho de que cada vez nos alejemos más del dinero en efectivo hace que, por desgracia, la cuestión del dinero sea aún más difusa para los más pequeños. Para muchos adultos también, por cierto.
Ya ves que estoy divagando. Volver a sobe5 y los valores.
Lo que se necesita es un código de conducta que TODAS las personas, niños y adultos, puedan aceptar como algo natural. Todas las personas quieren para su vida, seguridad, educación, suficiente para comer y beber, afecto y seguridad. Así que sobre esta base podemos reunirnos todos.
Los niños necesitan valores si quieren aspirar a un buen futuro. Hay que enseñar, explicar y vivir la cortesía, la amabilidad, la honradez, la curiosidad, la creatividad, el afán de conocimiento, el pensamiento independiente y la servicialidad. No hay otra forma de salvar este mundo a largo plazo.
Esta es mi petición para ti, sí para TI: lee los cinco principios sobe5 AHORA. Luego cierra los ojos e imagina un mundo en el que el 90% de las personas han hecho de estos principios sus reglas de vida. – PAUSA –
¿Le ha gustado lo que ha visto?