“Vi lever i en farlig tid. Mennesket behersker naturen, før det har lært at beherske sig selv”.
Albert Schweitzer (1875 – 1965)
Forklaring af princip 4:
Nutidens mennesker mister i stigende grad kontakten med naturen og dermed med sig selv. Hvilket bybarn ved, hvor en kartoffel kommer fra? Hvilken bybo ved, hvilken plante der bruges til at fremstille hørstof? Hvornår har de sidst plantet noget og set det vokse?
Tidlig og direkte kontakt med naturen kan sætte kursen for et barns liv. En dybtfølt forbindelse, som kan opleves i og med naturen, er grundlaget for en positiv grundlæggende tillid til selve livet og vækker ofte i børn et ønske om at beskytte jorden og de dyr, der lever på den. Og det er en god ting!
Børn har beviseligt brug for naturen for at udvikle sig. Der er undersøgelser, der viser, at børn, der næsten ingen eller ingen kontakt har med naturen, lider af en såkaldt naturunderskudslidelse. Følgerne af denne lidelse er bl.a. hyperaktivitet, flugt ind i virtuelle computerverdener, vold, afhængighed og sidst men ikke mindst ligegyldighed over for naturen og miljøet.
Bæredygtig tænkning og handling i forhold til miljøet vil kun blive til virkelighed, hvis folk har en forbindelse til netop dette miljø og er interesseret i at bevare det. For mennesker med en tæt forbindelse til naturen er dette i de fleste tilfælde helt naturligt, da de ofte forbinder naturen med positive følelser og minder. Der er også et dybt behov for at videregive disse følelser og minder til sine egne børn på et tidspunkt. Men hvordan skulle det være muligt, hvis dette miljø ophører med at eksistere i denne form på et tidspunkt?
Vores miljø skal beskyttes for enhver pris. Den er vores hjem, og vi er alle forbundet med den på uendelige måder. Hvis vi ødelægger disse forbindelser, ødelægger menneskeheden sig selv.
Undervisningsindholdet i forbindelse med princip 4 kunne være:
- At tage ud på landet og møde og observere mange dyr
- Campingplads
- Plant noget, og se det vokse
- Hæng fuglekasser op og observer
- Projekter i naturen
- Hvad kan vi lære af naturen?
- Hvad kan vi ikke lide ved naturen, og hvorfor har vi stadig ikke lov til at ændre den?
- Hvad skader naturen?
- Hvorfor er bierne vigtige?
- Hvad sker der, når vi fjerner dyr fra vores økosystem?
- Hvad er et økosystem?
- Udnyttelse af naturen, hvad betyder det?
- Stjerner og himmel, måne og sol, tidevand og tidevand, hvordan hænger det hele sammen?
- Lyde i naturen: Er der musik?
- Spis og bliv spist. Hvorfor er naturen sommetider så ond?
- Beskyttelse af vand, hvorfor?
- Hvorfor er træer vigtige?
sobe5-principperne er:
- Du må ikke skade dig selv eller andre
- Vær altid hjælpsom og god
- Hold dig væk fra vold og kriminalitet
- Respekt og d beskytte vores miljø
- Gør dig selv bedre i dag, end du var i går
