Я добре знаю дві речі: фінанси та дітей. Чому фінанси, сподіваюся, стане зрозуміло на сторінках ETFFox, але чому я повинен розуміти щось про дітей? Звичайно, тому що у мене самого є дитина. Потім, тому що я працював вчителем музики і багато років був власником школи бойових мистецтв для дітей на стороні. Понад чотири роки я навчала дітей віком від 4 до 15 років. Ти багато дізнаєшся про себе і багато про дітей.
Більшість дітей, які приходили до моєї школи, були дуже вмотивовані, сповнені енергії та драйву. Але деякі також сором’язливі, розгублені або якимось чином відірвані від світу. Батьки приводили дітей до мене, бо хотіли, щоб малеча була більш впевненою у собі. Дехто хотів, щоб дитина нарешті змогла захистити себе. Інші просто хотіли зробити дитину сильнішою, фізично і психологічно. У моїй школі це було саме тією метою, яку ми ставили перед собою.
Дітей навчали бойовому мистецтву він-цзун і водночас вчили гарній соціальній поведінці, заснованій на принципах собе5. Таким чином, через деякий час багато хто мріяв отримати чорний пояс з кунг-фу, щоб мати змогу захистити себе та інших людей.
„Ми повинні запропонувати дітям те, що змусить їх мріяти“, – почув я чиїсь слова деякий час тому. Абсолютно вірно.
Дітям треба дозволити мріяти про майбутнє, в якому можливі речі, які насправді здаються неможливими. Глобальний мир, освіта, їжа і питво для всіх людей. Всі добре ставляться один до одного, допомагають, чесні та добрі. Утопія, скаже більшість людей зараз. І я з ними згоден: так, як зараз зростає більшість дітей у всьому світі, ця утопія ніколи не стане реальністю. Але це можна змінити!
Давайте побіжно розглянемо кілька речей: школа. Чи навчають там хорошій соціальній поведінці? Чи є такий шкільний предмет? Ні, це не так. Але так і має бути! На яких поняттях тоді має ґрунтуватися такий предмет? Відповідно до різних релігій? Звісно, ні!
Сімейне середовище: якщо батьки ще не повністю передали відповідальність за виховання своїх дітей школі (вільно, під девізом: „За це відповідають у школі“), то в кращому випадку вони намагаються самі виховувати своїх дітей, чогось їх навчати, пояснювати їм життя. Але чого саме навчають дітей? Чим керуються батьки у своєму вихованні? Тим, що вони успадкували від своїх батьків, бабусь і дідусів? І як запобігти тому, щоб батьки, які самі мають досить дивну поведінку або дещо порушену соціальну поведінку, не передали це своїм дітям таким же чином?
Виховання та хороша соціальна поведінка повинні бути видимими в сім’ї, але в той же час їх потрібно виховувати поза сімейним середовищем. Для цього потрібен орієнтир, який повинен бути завжди і скрізь однаковим. Правила поведінки(соб5истісні принципи), які кожен може „заспівати“ найкраще в певний момент, які знову і знову обговорюються в школах і дитячих садках, і які є дуже важливими, показані на прикладах. Але таких принципів, правил чи заповідей не існує. І, будь ласка, не давайте мені зараз 10 заповідей.
Якби існувала можливість передати дітям принципи sobe5, то протягом трьох поколінь на 80% більше людей займали б відповідальні посади в політиці та промисловості, були б більш емпатичними, орієнтованими на „старі“ цінності та чесноти і завжди орієнтувалися б на загальне благо як на передумову.
Що, якби війни стали неможливими, тому що ніхто не бачив у них сенсу? Якщо ніхто не захоче використовувати зброю, яка може вбити тисячі людей одночасно? Якби люди на відповідальних посадах не завжди мали на увазі власні інтереси, а хоча б раз подумали про загальне благо? Якби навколишнє середовище „рятували“ не силою в рамках стратегії істерики з нульовим планом, а заходами, підтриманими багатьма відповідальними вченими, а не лише кількома обраними вченими?
Як би це було, якби в наших школах діти отримували корисну „освіту“, а не „отупіння“? Протягом усього шкільного часу дітям не дають жодного уроку з соціальної поведінки. Тема „правильної комунікації“ також не входить до шкільної програми. По всій країні вчителі та діти витрачають цілих п’ять (так, 5) годин на тему „гроші“ протягом усього шкільного семестру.
Питання грошей не є важливим, чи не так? У всіх є гроші. Достатня кількість його завжди знаходиться в стіні, на вулиці. Ви натискаєте кілька кнопок, і воно виходить. Той факт, що ми все далі і далі відходимо від готівки, на жаль, робить питання грошей ще більш дифузним для малюків. До речі, для багатьох дорослих теж.
Ви ж бачите, що я щось плутаюся. Повернемося до sobe5 і значень.
Потрібен кодекс поведінки, який ВСІ люди, діти і дорослі, могли б прийняти як само собою зрозуміле. Всі люди хочуть для свого життя безпеки, освіти, достатньої кількості їжі та пиття, любові та захищеності. Тож на цій основі ми всі можемо зустрічатися.
Дітям потрібні цінності, якщо вони хочуть мати гарне майбутнє. Ввічливості, доброті, чесності, допитливості, креативності, жадобі знань, незалежному мисленню та доброзичливості треба навчати, пояснювати та жити ними. Немає іншого способу врятувати цей світ у довгостроковій перспективі.
Ось моє прохання до вас, так, до ВАС: прочитайте п’ять принципів sobe5 ЗАРАЗ. Потім закрийте очі і уявіть світ, в якому 90% людей зробили ці принципи своїми правилами життя. – ПАУЗА
Вам сподобалося те, що ви побачили?